亲爱的家长朋友们：

2026年全国学前教育宣传月的主题已正式发布——“共同守护数字时代的童年”。这不仅仅是一句口号，更是我们家庭与幼儿园需要共同面对的重要命题。在这个数字浪潮席卷的时代，屏幕闪烁着无可抗拒的光芒。正如宣传月所呼吁的，我们需深刻理解幼儿身心发展规律，警惕过早、过多接触数字产品的潜在风险，高度重视真实游戏、亲身探索的不可替代价值。为此，我们向所有家庭发出这份温暖的倡议，希望家园携手，为孩子构筑一个有温度、可体验、能互动的成长环境。

蹲下来，听听孩子的心声

“我想知道里面那个小人儿是怎么进去的？”

“妈妈看手机不理我，我也想有一个自己的手机。”

  在这个感官探索的年龄，声画虽能轻易吸引孩子，但若沉溺于屏幕的被动输入，真实的触摸、奔跑与同伴的笑语便会悄然褪色。孩子的心渴望被看见，当我们的目光总停留在电子产品上，他们便觉得“它比我重要”，进而模仿着伸出手，也向屏幕索求慰藉。

家园同心，我们可以这样做

宣传月强调，要防止以数字产品代替亲情陪伴、师幼互动与同伴交往。这需要我们共同的智慧与行动：

1.做高质量的“离线”陪伴者。每天设定一段无干扰的专属亲子时光，全心全意地游戏、阅读、交谈。请用您的行动告诉孩子：你的声音、你的想法，比任何视频都动听，都重要。这正是“创设亲近自然、有温度的环境”的家庭起点。

2.做内容的“过滤器”与“互动者”。若要使用电子产品，请选择优质、舒缓、适龄的内容，将陪伴观看转化为互动式的亲子活动。“你觉得接下来会发生什么？”“我们一起学着画出来或者演出来好吗？”将单向输入变为双向的探究学习，保护孩子的主动思考。

3.用丰富的“现实”充盈童年。积极鼓励并带孩子参与户外运动、自然探索、家务劳动、同伴游戏。当现实世界充满发现的乐趣、合作的喜悦和运动的畅快，屏幕的吸引力自然会回归到合理位置。

4.家园同步，树立一致榜样。幼儿园里，老师们将通过丰富的活动，引导孩子在真实交往和操作中学习，在家中，也期待您能管理好自己的屏幕时间，尤其是在孩子面前。一致的榜样，是给孩子最清晰的行为边界。

“共同守护”意味着这不是一场关于禁止的对抗，而是一次关于“引导”和“平衡”的合力。让我们以学前教育宣传月为契机，共同反思、共同行动，把童年的主动权更多地交还到孩子温暖的小手、好奇的眼睛和善于发现的心灵中去。

守护数字时代的童年，本质是守护孩子与真实世界、与真实的人之间，那份最珍贵、最生动的联结。