地震，是大自然不可预知的力量。在5.12全国防灾减灾日来临之际，为增强全园师幼的防震减灾意识，提高应急避险能力，近日，温江区和盛镇中心幼儿园开展了主题“防震减灾护成长，习惯养成筑安全”全园地震应急演练，并围绕生活习惯、学习习惯、社会习惯的培养，设计了丰富多样的安全教育活动，为孩子们筑牢生命安全防线。

趣味科普，涵养学习习惯

活动初始，各班教师根据幼儿年龄特点，采用动画演示、趣味故事、情景模拟等形式，生动形象地向孩子们讲解地震的形成、危害以及应对方法。

小班教师借助《小熊宝宝遭遇地震》的故事，引导幼儿了解躲在桌子下等避险动作，激发孩子们主动探索安全知识的兴趣；

中班孩子们通过观看地震科普动画，直观感受地震场景，熟悉室内“安全三角区”，鼓励幼儿认真观察、主动思考的学习习惯；

大班孩子则是以情景模拟展示防震知识与逃生技巧，共同讨论并绘制幼儿园地震安全疏散路线图，在实践中提升自主学习与解决问题的能力。

实战演练，塑造生活习惯

正式演练前，学生发展中心袁主任组织全园教职工组（应急疏散组、医疗救护组、搜救组、后勤保障组等）进行桌面推演，用口头推演的方式梳理模拟地震情景中的应急处理流程，进一步明晰地震应急处理流程及各自职责。

随着一声尖锐的警报声骤然响起，全园地震应急演练正式拉开帷幕。各班教师迅速反应，引导孩子第一时间就近避险。孩子们在老师的指导下，迅速钻到坚固的桌子下、墙角处，用双手或书包护住头部，蜷曲身体，降低重心，等待“地震”稍停。这一系列规范动作，将日常安全教育中养成的生活习惯转化为应急本能。待警报声短暂停歇，孩子们在教师组织下，弯腰、护头，按照预定疏散路线，井然有序地撤离到操场安全区域。整个过程中，孩子们不推不挤，快速有序，充分展现了良好的生活习惯与自我管理能力。

演练总结，强化社会习惯

这次突击防震演练紧张而有序，既考验了教师和幼儿的应急反应能力，也是一次真实的避灾撤离实战。演练结束后，学生发展中心袁主任再次对孩子们在演练中快速反应、规范避险的表现给予充分肯定与鼓励。随后，孩子们回到教室围坐在一起进行了生动形象的复盘活动，以小组讨论、绘画记录等形式加深了对防震知识的理解，更懂得了在紧急情况下相互帮助、听从指挥，强化了遵守秩序、团结协作的社会习惯。

此次实战演练，采取了盲演拉响防震警报的形式，有效地提高了全园师幼及各项岗位人员应急避震的能力。温江区和盛镇中心幼儿园将以此次防震应急演练为契机，不断增强师幼的自我保护意识，把安全教育贯穿于幼儿的一日生活中，为孩子们的健康成长保驾护航！