秋天是孩子与田野的画，

秋天是孩子与大地的诗，

秋天是孩子与树林的歌。

    在这个多姿多彩又充满丰收景象的秋天里，孩子们在《秋天博物馆》主题活动寻找秋天、分享秋天发现中，玥玥、雅雅发现了颜色不同的南瓜而引发了大家对南瓜好奇和疑问。为了让孩子们了解更多关于南瓜的知识，中三班的班本课程“秋日南瓜大探秘”也由此开始了。 

No.1：南瓜来历

雅雅：我发现南瓜长在一根藤上的。
玥玥：我在田野里找到了黄色南瓜，南瓜宝宝长在地上，藏在叶子底下。
涵涵：南瓜从超市里买来的，我在超市里还找到了绿色的南瓜。

那南瓜究竟从哪里来呢？

      孩子们和家长利用周末休息的时间一起通过上网查询、实地考察、采购南瓜等方式共同收集、记录了南瓜的来历：南瓜是春天时播下种子，逐渐长出长长的藤蔓，夏天结出绿绿的小南瓜，到了秋天南瓜就成熟了，它属于葫芦科、藤蔓类植物、蔬菜类的瓜类。

No. 2;南瓜秘密

      孩子们用绘画的方式记录下了自己认识的南瓜，并用抱一抱、摸一摸、闻一闻、拍一拍等方式来认识南瓜的特性.

摸起来凉凉的、滑滑的、有的凹凸不平的，南瓜都是瓜蒂、瓜皮、瓜肉、瓜瓤和瓜籽组成的。

No. 3:南瓜游戏
  孩子们还将南瓜及南瓜籽搬到教室玩起了游戏。

（1）南瓜分分类

（2）南瓜排排队

（3）物与数的对应

（4）头上运南瓜、小车运南瓜
  在玩南瓜、运南瓜的过程，孩子们既掌握了数概念、分类与集合等数学知识，

还锻炼了自己的运动技能，感受了运动游戏带来的愉悦和快乐，增进了同伴间的团结协作能力！
No.4:南瓜美食
      孩子们通过亲子调查了解到了南瓜的多种吃法，还和家人一起制作了南瓜羹、南瓜饼、南瓜米老鼠、煮南瓜等美食

No.5:南瓜变形记

 孩子们将南瓜和南瓜籽通过挖孔、粘贴等方式做成了南瓜艺术作品。一幅作品，一场体验，又再次串起了孩子们与南瓜的故事。
    人生就是一场漫长的旅行。这次与南瓜的邂逅，孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中建构起了有关南瓜的丰富经验，体验到探索的乐趣、成功的喜悦。也在一系列活动中发展了自主能力、数概念、身体技能。在未来的日子里，孩子们不仅会更深入地认识南瓜，还会认识到除了南瓜以外更多更有趣、更神奇的事物！