在《指南》中明确指出：要经常带幼儿接触大自然，引导幼儿观察周围事物，支持幼儿在接触自然、生活事物中积累有益的生活经验，而种植活动是幼儿亲近自然的一种最直接的方式。近期，小二班结合和美美行荟“小农夫养成记”开展了一系列的种植活动。

    种植过程中有许多有趣的事正在孩子们身边悄悄地发生……

前期回顾：

1、秋天可以种什么？

孩子们散步时，发现的种植区空空的，怎么办呢？秋天可以种什么呢？针对孩子们的疑问，孩子们和家长进行了调查活动：“秋天可以种什么”。

     2、投票选出种子

   孩子们分享了自己调查结果后，你一言我一语地表达了自己的想法：  

澄澄： “种萝卜吧！萝卜可好吃了！”

昊昊：“种白菜吧，白菜好大呀！”

妍妍：“不要！我想种豌豆，我最喜欢吃豌豆了！”

孩子们投票的方式选出了豌豆进行种植。

 3、豌豆怎么种？

    孩子们在老师的引导下开始播种：锄草、松土、播种......你一铲，我一锹，宝贝们忙得不亦乐乎，在大家的帮助下给豌豆找到了自己的“小家”

然然：“豌豆豌豆，让我来好好照顾你，快快长大吧！”

灏屹：我要每天来看它长高没有。

   初尝采摘之乐

 1、豌豆苗长高了

   在孩子们精心的照料下，豌豆慢慢发芽，长高啦！一天，孩子们惊奇地发现：哇！豌豆苗长高了。

坤坤：“老师，老师，豌豆长高了。

妍妍：老师，可以吃吗？”

媛媛：“那我们怎么吃呢？”

灏灏：“可以煮来吃”

    2、收获与品尝

   宝贝们迫不及待来到种植区，孩子们小心翼翼地进行采摘、清洗、品尝、分享自己的劳动成果。

孩子们亲身经历了从调查、投票、锄草、翻土、播种的过程，一直到收获，他们每天都见证着种植园里点点滴滴的变化，在这个过程中不仅了解了豌豆的生长过程，增加了孩子们对大自然的认识，开阔了孩子的视野，感受到了种植的乐趣和收获的喜悦。

 在采摘的过程中有小朋友也发现了问题：豌豆苗为什么倒了？我们一起来期待孩子们后续的精彩吧！