疫情当前，改变的是教育形式，不变的是和幼老师们只争朝夕、不负韶华的追梦步伐。5月22日，中班组老师们线下相聚，围绕“体育活动中‘跳’动作材料投放”进行了研讨。

老师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和《学前儿童健康学习与发展核心经验》，通过分析本班幼儿“跳”动作发展水平，并以双脚连续跳、立定跳远、助跑跨跳为基本动作，以案例的形式对材料投放进行了交流分享。教研组长郭婷婷提出：材料的投放应结合幼儿动作发展目标和发展水平，事先对材料功能进行预设，材料的投放不盲目追求丰富。此外，王敏老师以“语言区创设与材料投放”为题，从中班语言区存在的问题和语言区材料投放的有效策略为重点与大家进行微分享。

此次研讨，老师们对“跳”的基本动作、动作要领、核心经验有了更深的理解，相信老师们会将今天的收获运用到以后的教学中，以此促进幼儿的全面发展。