陈鹤琴先生指出:“儿重教育应当把大目然、大社会作为出发点，让幼儿直接向大自然、大社会去学习。”温江区和盛镇中心幼儿园小三班的孩子们在《春天里》的主题课程背景之下，与墨涵妈妈一起走进春天，开启了一场探索春天的故事！

    春天是什么样的呢？孩子们与墨涵妈妈带着问题一起走进《遇见春天》这个溢满春天氛围的温暖故事。他们随着故事中的双胞胎小黑熊、黄色蝴蝶的脚步去发现春天、感受春天，他们发现故事里的春天是暖暖的阳光、是青青的草地、是五彩的花朵、是忙碌的蜜蜂与蝴蝶，还是小朋友快乐的小脸。

那我们看到的春天是什么样的呢？孩子们和墨涵妈妈一起走进了他们的和美小镇，在这里，春天是大班哥哥姐姐种植的绿绿的麦苗、是满树的李子花在盛放、是亭亭玉立于树间的玉兰朵朵、也是桃树枝头的嫩绿小芽；是风铃花丛中飞舞的蝴蝶、是阳光下悠哉哉的大鹅、是游戏墙上攀爬的蜗牛、也是朴树枝头叽喳叫嚷的小鸟。随后，孩子们将他们眼中的春天定格在心中，用自己的方式记录下春天的“美好时刻”。

通过本次活动，让孩子们在阅读与生活中走进春天、了解春天、热爱春天。不一样的老师，“童”样精彩！别样的身份，不同的感受，不一样的收获。让我们一起期待更多家长走进幼儿园，走进孩子们的课堂！让我们家园携手，同心同行，守护孩子的成长，给孩子一个幸福快乐的童年！