立身以立学为先，立学以读书为本。习近平总书记说：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”为全面贯彻党的教育方针，使立德树人和五育并举落地、落细、落实，助力温江教育品牌建设，提高教师的综合素养，促进教师专业成长，1月25日上午，和盛镇中心幼儿园教师以“品格馨香 瑞泽无声”为主题，结合自己的教学案例、教学故事和自我反思的形式进行师德故事分享。

赏中华诗词之美，品诗意生活之趣。入党积极分子马会铃分享了毛泽东的《卜算子·咏梅》一词，借以梅花傲岸挺拔、风骨铮铮的精神气质，引喻出老师们“俏也不争春，只把春来报”的奉献精神和高尚品德。

随着主持人王老师的提问：“在你的生活中，有哪一瞬间或故事让你觉得是你的高尚品德影响到了孩子”？

蒋萍老师认为：“我们要严以律己，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中，注重言行，为人师表，每天带着一份好心情投入到工作中，微笑着迎接孩子”。

赵小林老师认为：“作为教师一定要严格要求自己，用美的语言，美的行为，美的心灵来影响教育孩子”。

过程中教师们仔细倾听、认真记录，深刻认识到作为教师，应当有信念、敢担当，以案为戒，警醒自我，把所学、所见、所感落到实处。

在党的二十大精神指引下，老师们结合自身实际，用一个个鲜活的实例，声情并茂的为大家讲述了对幼儿的无限关爱和帮助，教师们以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，讲述着自己的品德故事。

1.阎潇老师《长长的路，慢慢地走》

时光荏苒，岁月如梭，转眼间师傅在她的岗位上已有32年之久，因为与师傅接触不多，很怕与师傅之间有所谓的代沟，但是蒋老师很亲切、温柔、无私奉献，在工作中分享丰富的教学经验，助力青年教师在工作中能够从容面对遇到的难题，使我们相互学习，取长补短，提升教育教学的能力，促进我们尽快入路，尽快成长。

2. 唐小老师《幸福修养 以德育人》

唐老师从“我不会做”“我做不好”“我可以做的很好”三个方面结合一个个生动的教育案例，用幽默风趣的语言解析儿童的行为，重视幼儿的生活环节，鼓励幼儿做班级的小主人，共同体验劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养孩子们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的优良品质。

3.白雪老师《以德育人 童心共进》

常常听人说：“有什么样的老师，就带就什么样子的孩子”换言之“老师是孩子的一面镜子。”老师要时常观察孩子，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，发现不好的，不要怕孩子笑话，主动承认不足之处，擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的影子，成为有礼貌、有能力的孩子。

4.张琼老师《以爱育爱 静待花开》

保育老师张老师诠释教师“德”与“爱”，含苞待放的小花朵才能茁壮成长，幼儿园的工作是细致琐碎的，面对一群天真无邪的孩子们，我们用爱给予照料，用爱给予教育，不忘初心，以爱育人。

    随后，马老师分享了《习近平著作选读（第二卷）》一书，分享中大家主要学习了习近平总书记在全国教育大会上讲话的一部分内容。围绕着“培养什么样的人”为话题展开讨论。浇花浇根，育人育心。和幼将培养社会主义建设者和接班人为根本任务，坚定教育现代化的方向目标。

书香盈怀品自高，腹有诗书气自华。通过书会活动，教师认识到自己肩负“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一重担，高擎幼儿教师教育之本，把思想、认识和行动统一到党和国家的要求上来，落实到具体的教育、教学工作中去。