陈鹤琴先生说过：“幼儿教育不是家庭教育或幼儿园哪一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家长助教活动作为一种有效的家园共育方式，以其特有的模式在家长与幼儿园之间筑起了一座沟通交流的桥梁。近日，温江区和盛镇中心幼儿园小二班的孩子们邀请余婉桐的妈妈走进课堂，给孩子们带来了一场有意义的“医生妈妈进课堂 守护健康你我他”的活动。

桐桐妈妈身着医生服装走进班级，在与孩子们的交流互动中，孩子们知道了医生与护士这两者工作性质与内容的不同。

随后，桐桐妈妈和孩子们一起了解了常见的医疗器械及其作用。同时，为增强孩子们的体验感，还邀请了孩子们扮演起了“小护士”、“小医生”、“小病人”。瞧！“小护士”正在用听诊器为“小病人”听诊、“小朋友你别动，让我来听听你的心跳哦。”小朋友们惟妙惟肖地互动模仿着...... 孩子们通过角色扮演与医疗用具有了一次亲密接触。

正值冬季传染病高发期，桐桐妈妈利用自己带来的儿歌帮助幼儿进一步巩固洗手的正确步骤，知道洗手可以预防疾病，养成讲卫生的良好习惯。

通过本次医生妈妈进课堂活动，孩子们了解了有关医院的小知识，潜移默化地消除了对医院里医生、护士的恐惧心理，增强了自我保护意识。同时，还提高了家长对幼教工作的认识与理解，增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感交流，使幼儿教育更加充满活力！