幼儿的情绪管理特指幼儿在感知、识别、理解及接纳自我及他人情绪的基础上，以恰当的方式表达情绪，调控消极情绪，从而达到良好情绪状态，促进心理健康发展的过程。为了培养孩子积极乐观的情绪，10月27日，和幼大二班开展了“从“心”出发  快乐成长”的情绪管理活动。

 绘本故事《小猪生气了》

   小猪为什么会生气？

   它和小伙伴发生了什么事情？

   原来是小猪和小兔约好去游乐园玩，可是小兔因为有事情没有去，所以小猪生气了。那孩子们你们遇到这样的事情会怎么办呢？

拉拉勾    要遵守约定抱一抱    我们是好朋友引导孩子们用适当的方式表达自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。

“快乐”传递

     快乐是会传递的，就如同我们对孩子们的爱，温暖真挚，孩子都能感受到。每当我们及时地肯定和夸奖孩子，他们就会感受到快乐，让我们一起来传递快乐吧！

亲子“阅”快乐

      亲子阅读为父母创造与孩子沟通的机会，了解孩子的心理活动，分享阅读的乐趣，促进亲子间情感的同时，还可以带给孩子快乐、智慧、希望、勇气、热情和信心。

      通过本次活动，让孩子们知道了用适当的方式表达自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。让我们共同关爱孩子，呵护孩子身心健康，让他们快乐、健康的成长。