随着幼儿园园所文化的逐渐丰韵，和幼课程理念也逐渐完善。在上学期特色课程下的“欢乐足球汇”教研中，老师们围绕“场地的有效利用”展开多次专题教研。随着教研的深入，老师们产生了新的疑惑，体育游戏到底该如何有效设置？材料又该如何准备？4月6日，老师围绕“体育游戏类型及特点”进行专题研讨。

      教研活动中，老师们在体育游戏《摸石过河》中，大家遵守规则，在情景中有目的的完成任务，以此，引发教师对“体育游戏”的思考。同时，老师们对体育游戏的类型及特点进行交流，认为小班应以平行游戏、中班以情景游戏、大班以竞赛游戏为基础进行游戏设置。在基于体育活动类型和特点理解之下，老师们分为三组，以基本动作为基础，以足球动作为辅，梳理出本月“欢乐足球汇”的月重点动作、月目标、游戏材料等。甘雪怡副园长根据各年龄段体育游戏设置进行点评与梳理，帮助大家进一步明确幼儿体育游戏设置的方向。

      学然后知不足，教然后知不困，本次教研活动为老师们提供了相互学习的平台，通过动起来、聊起来的方式充分探讨并挖掘了体育游戏设置的多样性，了解体育游戏的核心价值，带动了幼儿园体育游戏研究的新思路，真正起到了园内互助、并肩进步的良好效果。